Omówienie zadań egzaminacyjnych - egzamin ósmoklasisty. Lekcja live z angielskiego o 9:00 transmitowana na żywo dla uczniów klasy 8 szkoły podstawowej. Przyg 5. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 6. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. 7. Nie używaj korektora. 8. Rozwiązania zadań: 1–3, 8–11, 14–17, 19 oraz 20 zaznacz na karcie odpowiedzi zgodnie z informacjami zamieszczonymi na następnej stronie. Produkt dostępny – 44 szt. Produkt dostępny – 3 szt. Książka „E8. Ćwiczenia egzaminacyjne z języka angielskiego. Klasa 5”. Jeśli szukasz nowych inspiracji do czytania lub zabawy dla siebie lub swojego dziecka, to jesteś we właściwym miejscu! Niestety, książka E8. Ćwiczenia egzaminacyjne z języka angielskiego. Klasa 8 Dorośli Angielski Repetytorium wydanie jednotomowe 8 klasa Pearson. 094. Passive Voice - Past Simple 1 | Gramatyka angielska | Strona bierna | Test Test. Matematyka w praktyce – zadania; Równania; Symetria osiowa i środkowa; Bryły; Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka; Testy 8 klasy – wybrane zadania z egzaminów gimanzjalnych. Testy ósmoklasisty – 20 zadań dostosowanych dla szkoły podst. z egz. gim. 2019; Testy ósmoklasisty – 18 zadań dostosowanych dla szkoły podst. z egz Strategie egzaminacyjne - ogłoszenie. Lekcja live z angielskiego o 9:45 transmitowana na żywo dla uczniów klasy 8 szkoły podstawowej. Przygotowanie do egzami Klasa 8 , Teen Explorer New (7,8) , Język angielski , Reforma 2017 Szkoła podstawowa klasy 4,8 , Zasoby , strona 1 , dlanauczyciela.pl Autor: Bartłomiej Paszylk. Liczba stron: 144. Okładka: miękka. Format: 206 x 283 mm. Seria: Dragon Edukacja. ISBN: 978-83-8172-949-9. Arkusze egzaminacyjne – język angielski. Egzamin ósmoklasisty. Egzamin ósmoklasisty ma za zadanie określić poziom wykształcenia ogólnego uczniów i zastąpić egzamin wstępny do szkół EGZAMIN ÓSMOKLASISTY ANGIELSKI ARKUSZE, PLIKI PDF DO POBRANIA, 2020-2021. Był to pierwszy rok szkolny, podczas którego uczniowie prawie w 100% uczyli się zdalnie (ze względu na pandemię). Zarówno ministerstwo jak i poszczególne wydawnictwa nie miały pewności jaki będzie poziom uczniów podchodzących do tego egzaminu. 4 Zesta w egza minacyjn y 4 Przeczytaj teksty. W zadaniach 7.1–7.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl QW1re. GRUPA I - nauczyciel Tomasz Nowak, klasa 8 Wtorek ( ) . Topic ; Renting an apartment - wynajmowanie mieszkania. Poniżej film przedstawiający dialog w sprawie wynajmu mieszkania. Proszę spróbować sobie odpowiedzieć na poniższe pytania ; 1. Dlaczego Tomoko była rozczarowana kuchnią w tym mieszkaniu ? 2. Czy Tomoko chce wynajmować to mieszkanie sama ? 3. Czy cena za mieszkanie obejmuje światło i ogrzewanie ? ( light and heat ) . Good luck ! Poniedziałek ( ). Topic ; Revision / exercises Polecenie ; poniżej plik z ćwiczeniami ; Thanks . Piątek ( ) . Topic ; Present Perfect w języku angielskim - utrwalenie . Uporządkuj wyrazy w / g właściwej kolejności ; 1. has / she / to / Brasil / never / been . 2. ever / my uncle / have / seen / you ? 3. yet / finished / I / haven't / my breakfast . 4. he / just / finished / has / painting / his flat . 5. has / her job / Susan / changed / recently . 6. done / who / it / has ? Thank you. PONIEDZIAŁEK ( ) Topic ; Przygotowanie do egzaminu - ćwiczenia . Dzisiaj podaję odpowiedzi do testu kompetencyjnego z dnia 02. 06 , co też może się przydać na egzaminie ; sorry I'm late but I've missed my bus. / 2. Bill, Could you help me with my homework ? 3. I am Polish. / 4. You should take a rest / 5. I'm going to watch a film tonight. / 6. She must tidy her room 7. I have to buy AN iron / 8. interesting - more interesting - the most interesting 9. easy - easier - the easiest / 10. Chodźmy na zakupy / 11. I like singing and dancing POWODZENIA ! Wtorek ( ) Topic ; Środki językowe - przygotowanie do egzaminu. Poniżej plik z tematem do przepisania, zapamiętania i zastosowania na egzaminie . Uwaga ; Ponieważ ten czwartek jest dniem wolnym od nauki, moje konsultacje pod kątem egzaminu odbędą się wyjątkowo jutro od g. Jeśli ktoś będzie chciał przyjść musi mi dać na e-maila sygnał DZISIAJ do godziny że zamierza przyjść jutro na w/w konsultacje, gdyż Dyrekcja szkoły musi znać liczbę chętnych . Thank You . Poniedziałek ( ) . Topic ; Zasady tworzenia tekstu własnego. Dzisiaj przed kolejnym zadaniem pisemnym proszę sobie przypomnieć podstawowe zasady tworzenia tekstu własnego wraz ze wszystkimi wskazówkami jakie wam już kiedyś podawałem ; Co pisać, jakie konstrukcje używać, sposoby tworzenia zdań w języku angielskim, przykłady rozpoczynania i zakończenia tekstu itp. * Więcej na następnej lekcji. Thanks. Piątek ( ) . Topic ; Rozumienie tekstów czytanych - zadania egzaminacyjne . Poniżej plik z tekstami do rozwiązania . Spróbujcie najpierw samemu rozwiązać to zadanie, a dopiero później sprawdzić sobie klucz z odpoiwedziami. Skoncentrujcie się, tu trzeba się trochę pomęczyć. Samo nic nie przyjdzie ! Powodzenia . Wtorek ( ) . Topic ; Revision - Rozwijanie kompetencji językowych Poniżej plik z tematem ; *Przypomnę, że w czwarki, do mam konsultacje językowe. Pozdrawiam . Poniedziałek ( ) . Topic ; Pierwszy i drugi okres warunkowy w języku angielskim. Polecenie ; Spróbujcie znaleźć sobie wstępne informacje na temat I i II Okresu Warunkowego w języku angielskim ( First i Second Conditional ) . A ja wrócę do tego zagadnienia już w następnej lekcji. Możliwe odpowiedzi do poprzedniej lekcji ; Odp 1 It was too small / It wasn't her size. Odp 2. It was 99 dollars / It costed 99 dollars. Thanks. Piątek ( ). Topic ; Rozumienie tekstów słuchanych. Polecenie ; obejrzyj filmik i odpowiedz na pytania ; 1. Why didn't the woman buy a pink dress ? ( dlaczego kobieta nie kupiła różowej sukienki ? ) 2. How much was her dress ? ( Ile zapłaciła za niebieską sukienkę ? ) Miłej pracy. Wtorek ( ) . Topic ; Sluchanie ze zrozumieniem - zadania egzaminacyjne . Pniżej możecie zobaczyć film przedstawiający dialog na stacji kolejowej. Interesują mnie i was tylko 3 pierwsze części dialogu ; 1. Buying a one way ticket ( kupowanie biletu w jedną stronę ), 2. Buying a round-up ticket ( kupowanie biletu w obie strony ) oraz 3. Checking luggage ( oddanie bagażu do przechowalni ). I teraz ; Oto 3 pytania do każdej z tych części, na które powinniście napisać odpowiedź ; 1. Where can the woman find her seat number ? ( Gdzie ta kobieta może odnaleźć numer swojego miejsca w wagonie ? ) 2. Why can't the woman come back on Saturday ? ( Dlaczego nie może wrócić w sobotę ? ) 3. Does the woman have to pay for checking her luggage ? ( Czy ona musi placić za przechowanie swojego bagażu ? ) * Info ; W czwartek, w godzinach 9 - będę w szkole. Jeśli ktoś z was będzie mial jakieś zapytania lub jakiś problem, to będę mógł w czymś pomóc. Pozdrawiam . Poniedzialek ( ) . Topic ; Zadania egzaminacyjne . Poniżej podaję link do testu egzaminacyjnego, króry można sobie rozwiązać online sprawdzając siebie przy okazji ; Pozdrawiam . Piątek ( ) . Topic ; Środki językowe, zwroty i konstrukcje gramatyczne . *Po sprawdzeniu waszych prac prześlę wam wyniki, a później wpiszę je do dziennika. Polecenie do zeszytu ; Uzupelnij zdania odpowiednim wyrazem w poprawne formie jeśli to będzie konieczne ; 1. I've got ...... interesting idea. 2. Ben's got the .......... grades in our class. 3. What's the weather .......... today ? 4. ............ are seven pears in the basket. 5. Are there ......... new messages ? 6. My hair ....... not long ! 7. This bag is ........ heavy for me to carry. 8. She usually comes ......... Thursday. 9. ........... cars are very fast. 10. .......... he speak Spanish ? Wtorek ( ) . Topic ; Rozwijanie umiejętności pisania tekstów własnych *Mając na względzie, że tematyka e-maila zadanego poprzednio jest dość trudna nie zadaję nowej pracy. Proszę skupić się na poprawnym napisaniu tekstu jako próba generalna przed egzaminem i przesłać go do środy . Thanks . Poiedzialek ( ) . Topic ; Rozwijamy umiejętności pisania ; E-mail na temat projektu ekologicznego . Polecenie ; Napisz krótki e- mail do kolegi / koleżanki na temat projektu związanego z ochroną środowiska naturalnego, w którym ujmij nst. aspekty ; a. kiedy i gdzie miała miejsce ta akcja ( projekt / przedsięwzięcie ) . b. jaki temat wybrałeś / łaś ( tj. czego dotyczył - np. czyszczenie plaży , lasu, segregacja śmieci, więcej śmietników na odpady, zbiórka zużytych baterii itp. ) c. Jaki był rezultat / wynik / pozytywny effect tej pro - ekologicznej akcji . Pamiętajcie ; do każdego punktu DWA osobne zdania zgodne z zasadami tworzenia zdań w j. angielskim plus jakieś powitanie i pożegnanie ! Na prace czekam do ŚRODY włącznie . Pozdrawiam . Piątek ( ) . Topic ; A Travel conversation ( Rozumienie tekstów słuchanych ) . Poniżej jest filmik dotyczący podróżowania samolotem. Po obejrzeniu filmu napiszcie w zeszycie odpowiedzi na te dwa pytania ; 1. What kind of seat on the plane did the man choose ? ( Jaki rodzaj siedzenia / miejsca wybrał mężczyzna? ) 2. What did the man order to eat and drink on the plane ? ( Co zamówił do jedzenia i picia ? ) Goog luck ! Wtorek ( ) . Topic ; Środki i funkcje językowe ( ćwiczenia ) . Poniżej plik z ćwiczeniem do odrobienia ; That's it . Poniedziałek ( ). Topic ; Nature - słownictwo związane z naturą, krajobrazem itp. Polecenie ; Używając konstrukcji "there is / there are" oraz np. " It is ...." opisz w 5 zdaniach wybraną miejscowość górską ( Może być Zakopane ). *Radzę odrobić tę pracę . Pozdrawiam . Piątek ( ) . Topic ; Słownictwo związane ze Światem Przyrody . * Poniżej plik z tematem do przepisania do zeszytu i ćwiczenia do zrobienia . Pozdrawiam ! Wtorek ( ) . Topic ; Mowa zależna w języku angielskim . *Dziś dość skomplikowany temat gramatyczny ; Mowa Zależna ( Reported Speech ) - czyli relacjonowanie czyjiś wypowiedzi typu ; "On powiedział, że nie lubi horrorów" itp. W języku angielskim w tego typu wypowiedziach następuje tzw. "następstwo czasów'. Więcej o tym w pliku poniżej ; * Proszę na spokojnie przeanalizować treści zawarte w tym pliku, bo one wymagają skupienia i trochę czasu, żeby je prawidłowo pojąć . Thanks ! Poniedzialek ( ) . Topic ; Słownictwo związane z nauką, technologią itp . I. Najpierw klucz z odpowiedziami do ostatniego tesu ( w pliku poniżej ) ; II. Poniżej, plik z ćwiczeniami do wykonania i przepisania do zeszytu od języka angielskiego ; III. Dziękuję wszystkim za aktywność, za wysłane prace. W tym tygodniu wpiszę oceny do dziennika lekcyjnego. Nikt nie powinien być "poszkodowany" . Wasz egzamin językowy może się odbyć w czerwcu, jeśli sytuacja epidemiologiczna nagle się nie pogorszy. O szczegółach poinformuje Was Wychowawca . Pozdrawiam ! Wtorek ( ) , I. Druga część testu egzaminacyjnego ; Rozumienie tekstów pisanych . Klucz z odpowiedziami ; next time ! Poniedziałek ( ) Witam, dzisiaj pora na test pro-egzaminacyjny. Przesyłam plik z ćwiczeniami ; Środki i Funkcje językowe ; Zachęcam do sprawdzenia się i zrobienia tego ćwiczenia będącego częścią pierwszą tego testu . Powodzenia ! Piątek ( ) . Topic ; Słownictwo związane z uprawianiem sportu . Przesylam plik z ćwiczeniami do zrobienia w zeszytach ; Good luck ! JĘZYK ANGIELSKI Wtorek ( ) Topic ; Utrwalamy wiadomości związane z kulturą - ćwiczenia . Dzisiaj spróbujcie poćwiczyć treści związane z działem "Kultura" . Do zrobienia w ćwiczeniówce ; Str. 35 ćw. 1 ( po prawej stronie ) oraz Ćw. 1 str. 37, które jest powiązane z wyrażeniami zawartymi Podręczniku, w ramce ze strony 82. That's all . Poniedzialek ( ) Welcome ! Topic ; Kultura, uczestnictwo w kulturze - Rozumienie tekstu czytanego . , str. 78 ćw. 2 i TYLKO TEKST nr 1. Przeczytajcie tekst nr 1 o niezwykłym muzeum zabawek i odpowiedzcie na pytania ; 1, 2, 3 związane z tekstem. napiszcie odpowiedź na moje pytanie zw. z tekstem ; Who was Patrick Murray ? *Calość proszę zrobić normalnie w zeszycie . Uwaga ; Póki co, proszę nie przesylać tego zadania ale mogę poprosić wybrane osoby o przeslanie mi zadanej pracy, więc lepiej ją zrobić. Ja i tak jestem realistą i staram się nie przesadzać ze zleconymi pracami . Pozdrawiam ! Piątek ( ) , Topic ; Słownictwo i zwroty związane z kulturą - ćwiczenia utrwalające . I. Do zrobienia w zeszytach - same odpowiedzi ; Repetytorium ; str 79, str 80, str 81 Po zrobieniu ćwiczeń zajrzyjcie do pliku z odpowiedziami poniżej . *Proszę przesylać tylko te prace, o które zostaniecie poproszeni. Pozdrawiam ! ( ) . Egzaminy próbne sprawdzone . Wyniki przesłane . SPOKOJNYCH ŚWIĄT ! Wtorek ( ) , Topic ; Słownictwo związane z kulturą ( ćwiczenia ) . * Dziękuję wszystkim za przesyłanie zleconych prac . Wasza aktywno\ść zostanie wynagrodzona . Do zrobienia w ćwiczeniówce ; Ćw. 1,2, 4 str. 34 Good luck ! Poniedziałek ( ) . Ćwiczenie egzaminacyjne . Topic ; Rozwijamy umiejętności pisania ( wydarzenia kulturalno - sportowe ) . Napisz krotki e-mail do koleżanki / kolegi na następujący temat ; Wygrałeś / łaś zawody sportowe w biegach ( a running competition ) . W tekście opisz ; a. Co to były za zawody i kiedy one były, b. Opisz swoje wrażenia z tym związane ( czy było ciężko, czy łatwo itp. ), c. Napisz co wygraleś / łaś i co zamierzasz zrobić z wygraną . *Przydatne zwroty ; it was ............ , There were ......... , .... am going to ..... . Czasami ; formy przeszłe czasowników . Prace proszę mi przeslać na ; @ * Trenujcie do egzaminu wytrwale ale ... na razie marne szanse, żeby się odbył . Pozdrawiam ! Piątek ( ) . Dając wam trochę odetchnąć po egzaminie teraz coś "lżejszego" . Temat ; "Kultura" - słownictwo i zwroty związane z kulturą i sztuką . się ze słownictwem ćw 2 str 76 ( nie przepisujcie ), jak wiecie większy słowniczek jest na stronie 83. 2. Podręcznik - ( same odpowiedzi w zeszycie ) 3. Ćwiczeniówka - ćw. 2 str. 34 Pozdrawiam ! Czwartek ( ) ; Dzięki wszystkim za przesłanie e-maili z egzaminem próbnym . Do mają nam przeslać klucz z odpowiedziami od OKE . Jeśli zrobią to szybciej, to jeszcze szybciej dowiecie się jak mniej więcej Wam poszło . Jesteśmy w kontakcie . ŚRODA ( ) . ZAPISANE PRACE Z ODPOWIEDZIAMI ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH MOJA GRUPA PRZESYŁA NA ADRES ; @ PLIK MA BYĆ NAZWANY POD HASŁEM ; EGZAMIN Wtorek ( ) * Egzamin z języka angielskiego ( moja grupa ) przesyłać proszę na adres e-mail ; @ Plik ma być nazwany ; EGZAMIN Egzamin próbny - Powodzenia w kolejnym dniu próby ! Hello Students ! ( ) Uwaga ; od dzisiaj najnowsze tematy zawsze na górze a nie na dole strony ! Przez 3 najbiższe dni macie egzaminy próbne. No cóź , poprawnych odpowiedzi życzę ! HI Everybody ! ( ) Musimy dziś nawiązać do dość skomplikowanych treści pod względem gramatyki, a chodzi mianowicie o STRONĘ BIERNĄ w języku angielskim . Temat ; Strona bierna ( Passive Voice ) w języku angielskim . Dołączam plik z kompletnym wyjaśnieniem tego zagadnienia . Proszę go sobie dokładnie przeanalizować, a następnie rozwiązać nst. ćwiczenia z waszych ćwiczeniówek ; (po prawej stronie) / str. 28, ćw. 2 ( po prawej stronie ) / str. 28 . * Proszę potraktować to poważnie, bo ze stroną bierną będzie wiązać się kolejne zadanie, które będziecie zobowiązani mi przesłać na adres, który wam wkrótce podam . Good Luck ! Hello ! ( ) ; Dziś nie mamy w planie lekcji ale podaję klucz z odpowiedziami do testu egzaminacyjnego ; 1c,2b,3b, IV-10, V-15, VI-16, VII-20, VIII-24 . *Od będziemy , zgodnie z rozporządzeniem MEN, kontynuować waszą podstawę progrtamową. Nasze lekcje angielskiego online - zgodnie z waszym planem lekcji. Proszę zaglądać jednak tu od czasu do czasu, bo mogą pojawić się wcześniej jakieś ćwiczenia lub zadanie nawiązujące do naszej najbliższej lekcji. Poniedzialek ( ) Topic ; Utrwalenie poznanych wiadomości - Ćwiczenia pro - egzaminacyjne . I. Do zrobienia, w ramach ćwiczeń związanych z egzaminem językowym ; test pro-egzaminacyjny . Zagadnienia gramatyczne , środki i funkcje językowe ; Język angielski ( 16 - ) . Zajęcia utrwalające . Krótki test egzaminacyjny ( w pliku poniżej Word i PDF ) dla klasy 8 ; można skopiować, można zapisać sobie odpowiedzi osobno, w każdym razie trzeba go zrobić. Odpowiedzi pojawią się wraz z cz. 2. (Word) Druga część testu dla klasy 8 ; Hello Pupils ! This is a new task for You ( to jest wasze nowe zadanie ) . Ćwicząc umiejętności pisania tekstów własnych napiszcie krótki tekst ( 5, 6 zdań - nie mniej ! ) na nst temat ; 'THE PLACE THAT I WOULD LIKE TO SEE" ( Miejsce, która chciałabym / łbym zobaczyć . Jak widać w temacie tekstu powyżej, zwrot 'would like to" należałoby wykorzystać . Można uzasadnić w pracy dlaczego chciałoby się odwiedzić akurat to miejsce, można też je opisać ( czyli jak ono wygląda, co tam się znajduje itp) . *Uwaga ! Proponuję utorzyć sobie na swoim komputerze folder języka angielskiego i do niego wrzucać sobie pliki z waszymi pracami. Taki wrzucony plik należy odpowiednio, skrótowo nazwać ; np. My Place, klasa 8 . Wasza praca ( tekst, test lub odpowiedzi do testów ) musi być na końcu albo na początku podpisana z imienia i nazwiska, bo być może już wkrótce będziecie zmuszeni te pliki wysyłać do oceny ! Jeśli będą inne zasady weryfikacji i przesyłu swoich prac, to zostaniecie o tym powiadomieni. * Praca powinna być ukończona do ! Good luck ! Komentarze sameQuizy: 43 10/10 W jednym bym miała źle, ale odpowiedź nie dopuszczała takiej możliwości Nie ćwiczę do egzaminu, za dwa lata mam Odpowiedz Wtf 10/10 Najgorsze oceny w klasie z anglika mam To wcale nie tak że jestem w klasie angielskiej Odpowiedz Bardzo pomocny i pomysłowy quiz ;3 Odpowiedz Twój wynik: 10/10Jest dobrze! Ewidentnie ćwiczysz do egzaminu i to widać. Dobrze Ci poszły te zadania i jesteś dość przygotowany. Czujesz się gotowy na egzamin? Daj znać w komentarzu!Nie ćwiczę bo chodzę do 6 klasy, ale quiz fajny Odpowiedz 10/10 a 3 kla5a Odpowiedz *laughter* You dumb person, it's too EZ Odpowiedz 3 klasa 9/10 essa Odpowiedz 10/10 Skończyłam podstawówkę w tamtym roku Odpowiedzi były łatwe, odrzucałam te które miały inne odpowiedzi niż pozostałe i tylko odpowiadałam na ostatnie, by wybrać poprawne Odpowiedz Cena katalogowa19,50 złOszczędzasz8% (1,60 zł). Szybkie zakupy 1-Click(bez rejestracji)14 dni na łatwy zwrotBezpieczne zakupyOdroczone płatności. Kup teraz, zapłać za 30 dni, jeżeli nie zwróciszKup teraz, zapłać później - 4 krokiPrzy wyborze formy płatności, wybierz opłaci twój rachunek w stronie PayPo sprawdź swoje dane i podaj otrzymaniu zakupów decydujesz co ci pasuje, a co nie. Możesz zwrócić część albo całość zamówienia - wtedy zmniejszy się też kwota do zapłaty ciągu 30 dni od zakupu płacisz PayPo za swoje zakupy bez żadnych dodatkowych kosztów. Jeśli chcesz, rozkładasz swoją płatność na Ćwiczenia egzaminacyjne z języka angielskiego. Klasa 6 to zbiór ćwiczeń, które pozwalają na rozwijanie umiejętności językowych i prowadzenie systematycznych przygotowań do egzaminu ósmoklasisty. Publikacja została opracowana w oparciu o zapisy nowej podstawy programowej oraz Informator o egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego od roku szkolnego 2018/2019. Zadania zostały dostosowane do wieku i umiejętności językowych uczniów klasy zawiera 8 tematycznych modułów. W ramach każdego modułu uczeń: powtarza i utrwala słownictwo, rozwija ogólne umiejętności językowe (słuchanie, czytanie, reagowanie, mówienie), wykonuje przykładowe ćwiczenia egzaminacyjne (otwarte i zamknięte) dotyczące funkcji językowych, środków językowych, rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstów pisanych, otrzymuje wskazówki, które ułatwiają wykonanie poszczególnych rodzajów ośmiu modułach zamieszczono test 9781471591068ISBNNiepowtarzalny dziesięciocyfrowy, a od 13-cyfrowy identyfikator książkiTytułE8 Ćwiczenia Egzaminacyjne z repetytorium, opracowanieZapytaj o produkt E8. Ćwiczenia egzaminacyjne z języka angielskiego. Klasa 5 to zbiór ćwiczeń, które pozwalają na rozwijanie umiejętności językowych i prowadzenie systematycznych przygotowań do egzaminu ósmoklasisty. Publikacja została opracowana w oparciu o zapisy nowej podstawy programowej oraz Informator o egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego od roku szkolnego 2018/2019. Zadania zostały dostosowane do wieku i umiejętności językowych uczniów klasy 5. Publikacja zawiera 8 tematycznych modułów. W ramach każdego modułu uczeń: powtarza i utrwala słownictwo, rozwija ogólne umiejętności językowe (słuchanie, czytanie, reagowanie, mówienie), wykonuje przykładowe ćwiczenia egzaminacyjne (otwarte i zamknięte) dotyczące funkcji językowych, środków językowych, rozumienia ze słuchu i rozumienia tekstów pisanych, otrzymuje wskazówki, które ułatwiają wykonanie poszczególnych rodzajów zadań. Po ośmiu modułach zamieszczono test końcowy. Ścieżki dźwiękowe do zadań z zakresu rozumienia ze słuchu (pliki mp3) znajdują się na stronie – wolny dostęp.